Aktualności

          • „EKO-GO!” Szkoła Radosna  wyszła z ławek – w rytmie ekologii i zabawy!

          • 19

            W słoneczne popołudnie 17 czerwca teren Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Radosna” w Barlinku zamienił się w prawdziwe centrum edukacyjnej przygody. EKO-GO! Ekologiczny Piknik Rodzinny zgromadził uczniów, ich rodziny, nauczycieli oraz zaproszonych gości – a wszyscy mieli jeden wspólny cel: bawić się, uczyć i działać na rzecz przyrody.

             

            – Naszym celem było wyrwać naukę z ram podręcznika i ławki – pokazać, że prawdziwe odkrywanie zaczyna się, gdy można się ruszać i nawet pobrudzić. To coś, co zostanie w sercach – bo wiedza zdobyta przez doświadczenie i radość zostaje na długo. Taki właśnie był EKO-GO! – mówi Lidia Kulczycka-Perske, dyrektor Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Radosna”.

             

            Wydarzenie rozpoczęło się częścią artystyczną, podczas której uczniowie klas 1–4 wystąpili z wierszami, piosenkami i programem słowno-muzycznym. Było wzruszająco, radośnie i z ogromnym zaangażowaniem. Oficjalnie podsumowano też działania zrealizowane w ramach projektu: zajęcia terenowe, warsztaty, ścieżki edukacyjne, konkurs wiedzy i stworzenie mobilnej aplikacji ekologicznej.

             

            Następnie rozpoczęła się główna atrakcja dnia – EKO-piknik z dziesięcioma stacjami aktywności, które rozwijały wiedzę przyrodniczą, kreatywność, sprawność i współpracę. Wśród nich znalazły się m.in.:

            - Eko-laboratorium (badanie pH i twardości wody),

            - Kule nasienne (tworzenie „bomb zieleni”),

            - Sprzątanie oceanu (gra sensoryczna),

            - Tropy i liście,

            - Cykl życia roślin i zwierząt,

            - Quiz przyrodniczy „1 z 10”,

            - Kalambury rodzinne,

            - Sensoryczny tor przeszkód,

            - Taniec z balonem,

            - Czyje to rączki? – zabawa integracyjna dziecko–rodzic.

             

            Każde dziecko zbierało pieczątki za udział – a komplet oznaczał nagrodę ekologiczną. Działo się mnóstwo, ale to nie był chaos – to był zaplanowany, mądry festiwal aktywności, który porwał wszystkich.

             

            – Wróciliśmy do domu, a mój syn przez pół wieczoru opowiadał, jak sam wyciskał sok z pomarańczy i sprawdzał jego pH. Był zachwycony, że sam zrobił „prawdziwe badanie”! Dla mnie – rewelacja. Takiej nauki się nie zapomina – mówi z uśmiechem mama jednego z uczniów.

            W ramach wydarzenia rozegrano również Mistrzostwa EKO-GO! – dla uczniów klas 1–4 w dniu pikniku, natomiast starsze klasy zmierzyły się w zmaganiach dzień wcześniej. Emocji nie brakowało, uczestników nagrodzono za zaangażowanie, wiedzę i ducha fair play.

             

            W specjalnej strefie twórczości zaprezentowano Wernisaż Talentów, wystawę fotograficzną „EKO-KADR” oraz efekty prac projektowych uczniów i nauczycieli – makiety, plansze i plakaty. Na zakończenie wszyscy uczestnicy odpoczywali wspólnie w ogrodzie szkoły – przy lemoniadzie i babeczkach w biodegradowalnych naczyniach. Nie zabrakło też baniek mydlanych i rozmów na kocykach.

             

            Piknik zrealizowano w ramach programu „Społecznik na 5!”, finansowanego z budżetu Województwa Zachodniopomorskiego z inicjatywy Marszałka Województwa. Projekt EKO-GO! w pełni zrealizował jego główne cele: zaangażował społeczność lokalną, promował ekologiczną edukację i dał dzieciom przestrzeń do rozwoju i działania.

             

            Dla tych, którzy nie byli – żałujcie. Dla tych, którzy byli – wiecie, że warto wracać.

             

                                                                                                                   Barlineckie Towarzystwo Edukacyjne

            Agnieszka Kowalska – prezes stowarzyszenia

            Lidia Kulczycka-Perske - wiceprezes

          • DAJ SIĘ „WKRĘCIĆ” W CZYTANIE – PODSUMOWANIE PROJEKTU

          • „Cudze chwalimy, swego nie znamy” – dość często słyszymy to polskie powiedzenie. I bardzo często jest w nim dużo racji. Ale po ostatnich spotkaniach, lekcjach, działaniach i wszelakich aktywnościach uczniów z Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Radosna” w Barlinku – zaczynam mieć jednak poważne wątpliwości.

             Nasi uczniowie „porządnie” i skutecznie mnie zaskoczyli, a tak naprawdę „wkręcili”. Dziś mogę śmiało powiedzieć, że razem „Wkręciliśmy się w czytanie”, ale zacznijmy po kolei…

            Nasza Szkoła, współpracując z innymi podmiotami w ramach czytelniczego projektu „Blisko”, dała się namówić, a później przygotować i zrealizować projekt: „Wkręceni w czytanie”. Projekt ten miał na celu spopularyzowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży Barlinka. Miało to być jednak działanie mocno zakorzenione w topografii miasteczka. Ważne, żeby czytany utwór, pisarz i jego dzieło były „blisko” czytelnika… w wielu różnorakich znaczeniach i rozumieniach tego słowa. I tak się stało. Wczesną wiosną zaczęliśmy od fazy przygotowania i organizacji projektu. Jak potem stwierdziła pani dyrektor Lidia Kulczycka – Perske: „chodziłam, chodziłam i … wymyśliłam”. I jest w tym chyba dużo racji. Bo projekt zakładał ożywienie nazw ulic Barlinka, a właściwie twórcze powiązanie i praktyczne wykorzystanie patronów barlineckich ulic z twórczością tych znanych pisarzy. Mam tu na myśli zarówno autorów lektur ze szkoły podstawowej, ale i tych innych  twórców – naszych lokalnych oraz  tych „od innych zmysłów”, czyli słuchu czy wzroku, a więc np. Jana Matejkę czy Chopina (ulice tych artystów  znajdują się w pobliżu szkoły).

            Nasz projekt obejmował następujące działania i aktywności:

            1. Zorganizowanie spotkania autorskiego i warsztatów literackich z autorem książek dla dzieci
            2. przygotowanie i przeprowadzenie happeningu pt.: „Barlinek szlakiem pisarzy i poetów”
            3. zorganizowanie warsztatów z udziałem dzieci, które własnoręcznie wykonają drewniane gadżety z imionami znanych twórców.

             

            Pierwszym elementem podsumowania będzie stwierdzenie kilku faktów. W projekcie wzięło udział 79 uczniów NSP „Radosna” W działania i aktywności zaangażowali się nauczyciele naszej szkoły. Zrealizowaliśmy wszystkie zadania, najczęściej w ramach lekcji wychowawczych, lekcji języka polskiego, plastyki, historii czy muzyki. Wreszcie udało się również zaangażować rodziców, rodziny i przyjaciół szkoły. Rzec by można wszyscy dali się „wkręcić” w czytanie. Bardzo ważnym pierwszym krokiem było spotkanie z pisarzem, autorką książek dla dzieci Joanną Wajs. Spotkanie odbyło się 23 maja w naszej szkole i bardzo się podobało najmłodszym czytelnikom „Dzienniczka Cwaniaczka”. Drugim krokiem i bardzo ważną aktywnością były działania spontaniczne czyli happening pt.: „Barlinek szlakiem pisarzy i poetów”. Tu się sporo działo, uczniowie zwiedzali miasto, szukali ulic, zbierali ciekawostki o ich patronach, przygotowywali plakaty i prezentacje. Swoją obecnością w mieście zwracali uwagę okolicznych mieszkańców i nawiązywali krótkie rozmowy nt. wspomnianych twórców. Uczniowie robili zdjęcia, czytali różne teksty, wiersze, legendy czy to Romy czy Flukowskiego. A nawet sami pisali wiersze do obrazów np. Jana Matejki. Tu podziękuję za wszelkie inspiracje klasie 7 i 8 – bo znów powstają nowe wiersze z cyklu sonety barlineckie. Jednym słowem wiele się działo, ale z tego chaosu zdarzeń zrodziło się też kapitalne zakończenie.

                       

            Podsumowanie projektu odbyło się Miejskiej Bibliotece Publicznej w Barlinku w poniedziałek 23 czerwca.  Wówczas zgromadzeni uczniowie zaprezentowali wykonane przez siebie plakaty, prezentacje, czytali teksty wybranych twórców. Dzielili się zdobytą wiedzą, w kreatywny sposób ukazali ciekawostki m.in. o Romanie Kaszczyc, Stefanie Flukowskim czy Janie Papudze (z tym panem było najwięcej problemów), ale i mówiliśmy o tych znanych: Adamie Mickiewiczu czy Marii Konopnickiej, Henryku Sienkiewiczu i Juliuszu Słowackim. Było przy tym wiele radości, uśmiechu,  bo to był praktycznie ostatni dzień nauki szkolnej. Kilku zaskoczonych naszą akcją mieszkańców Barlinka, do dziś pyta – co to się „zadziało”?

             

            Najciekawsze jednak moim zdaniem jest  to, co pozostanie po tym naszym projekcie. Wiele wrażeń, spotkania i spacery po ulicach Barlinka, kilka wierszy, tekstów a może i zapamiętanych obrazów (np. „Stańczyk” Matejki). Sporo fajnych zdjęć, czy filmików, bo Tik- Tok też się dał wkręcić. No i nowe pomysły do realizacji w kolejnym roku. Wielu naszych uczniów odkryło, że te tabliczki z nazwami ulic, to nie tylko martwe przedmioty blaszane czy plastikowe, ale przede wszystkim pamięć i pamiątka o żywych i ciekawych ludziach. A tym bardziej może cieszyć, że kilkoro z tych postaci  też stąpało po barlineckim bruku. Tak więc teraz częściej czytajmy legendy Romy, nie chcemy  „naprawiać zegara”… i jesteśmy  dumni z tego, co skrywają tajemnice Barlinka.

             

            Całe przedsięwzięcie zostało przeprowadzone w ramach inicjatywy oddolnej ogłoszonej przez Barlinecki Ośrodek Kultury, realizujący dwuletni projekt BLISKO pn. „Otwarte, zapraszamy!” dofinansowany ze środków MKiDN, do której przystąpiło Barlineckie Towarzystwo Edukacyjne, które prowadzi NSP „Radosna” w Barlinku.  (relacja Krak – Krzysztof Komorowski)

             

            Blisko w Barlinku. Otwarte, zapraszamy!  Dofinansowano ze środków Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego  w ramach realizacji NPRCz 2.0 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025, Kierunek interwencji 4.1 BLISKO - Biblioteka | Lokalność | Inicjatywy | Społeczność | Kooperacja | Oddolność z Narodowe Centrum Kultury

            https://barlinek24.pl/aktualnosci-2/15424-daj-sie-wkrecic-w-czytanie-podsumowanie-projektu.html