Aktualności

          • „EKO-GO!” Szkoła Radosna  wyszła z ławek – w rytmie ekologii i zabawy!

          • 19

            W słoneczne popołudnie 17 czerwca teren Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Radosna” w Barlinku zamienił się w prawdziwe centrum edukacyjnej przygody. EKO-GO! Ekologiczny Piknik Rodzinny zgromadził uczniów, ich rodziny, nauczycieli oraz zaproszonych gości – a wszyscy mieli jeden wspólny cel: bawić się, uczyć i działać na rzecz przyrody.

             

            – Naszym celem było wyrwać naukę z ram podręcznika i ławki – pokazać, że prawdziwe odkrywanie zaczyna się, gdy można się ruszać i nawet pobrudzić. To coś, co zostanie w sercach – bo wiedza zdobyta przez doświadczenie i radość zostaje na długo. Taki właśnie był EKO-GO! – mówi Lidia Kulczycka-Perske, dyrektor Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Radosna”.

             

            Wydarzenie rozpoczęło się częścią artystyczną, podczas której uczniowie klas 1–4 wystąpili z wierszami, piosenkami i programem słowno-muzycznym. Było wzruszająco, radośnie i z ogromnym zaangażowaniem. Oficjalnie podsumowano też działania zrealizowane w ramach projektu: zajęcia terenowe, warsztaty, ścieżki edukacyjne, konkurs wiedzy i stworzenie mobilnej aplikacji ekologicznej.

             

            Następnie rozpoczęła się główna atrakcja dnia – EKO-piknik z dziesięcioma stacjami aktywności, które rozwijały wiedzę przyrodniczą, kreatywność, sprawność i współpracę. Wśród nich znalazły się m.in.:

            - Eko-laboratorium (badanie pH i twardości wody),

            - Kule nasienne (tworzenie „bomb zieleni”),

            - Sprzątanie oceanu (gra sensoryczna),

            - Tropy i liście,

            - Cykl życia roślin i zwierząt,

            - Quiz przyrodniczy „1 z 10”,

            - Kalambury rodzinne,

            - Sensoryczny tor przeszkód,

            - Taniec z balonem,

            - Czyje to rączki? – zabawa integracyjna dziecko–rodzic.

             

            Każde dziecko zbierało pieczątki za udział – a komplet oznaczał nagrodę ekologiczną. Działo się mnóstwo, ale to nie był chaos – to był zaplanowany, mądry festiwal aktywności, który porwał wszystkich.

             

            – Wróciliśmy do domu, a mój syn przez pół wieczoru opowiadał, jak sam wyciskał sok z pomarańczy i sprawdzał jego pH. Był zachwycony, że sam zrobił „prawdziwe badanie”! Dla mnie – rewelacja. Takiej nauki się nie zapomina – mówi z uśmiechem mama jednego z uczniów.

            W ramach wydarzenia rozegrano również Mistrzostwa EKO-GO! – dla uczniów klas 1–4 w dniu pikniku, natomiast starsze klasy zmierzyły się w zmaganiach dzień wcześniej. Emocji nie brakowało, uczestników nagrodzono za zaangażowanie, wiedzę i ducha fair play.

             

            W specjalnej strefie twórczości zaprezentowano Wernisaż Talentów, wystawę fotograficzną „EKO-KADR” oraz efekty prac projektowych uczniów i nauczycieli – makiety, plansze i plakaty. Na zakończenie wszyscy uczestnicy odpoczywali wspólnie w ogrodzie szkoły – przy lemoniadzie i babeczkach w biodegradowalnych naczyniach. Nie zabrakło też baniek mydlanych i rozmów na kocykach.

             

            Piknik zrealizowano w ramach programu „Społecznik na 5!”, finansowanego z budżetu Województwa Zachodniopomorskiego z inicjatywy Marszałka Województwa. Projekt EKO-GO! w pełni zrealizował jego główne cele: zaangażował społeczność lokalną, promował ekologiczną edukację i dał dzieciom przestrzeń do rozwoju i działania.

             

            Dla tych, którzy nie byli – żałujcie. Dla tych, którzy byli – wiecie, że warto wracać.

             

                                                                                                                   Barlineckie Towarzystwo Edukacyjne

            Agnieszka Kowalska – prezes stowarzyszenia

            Lidia Kulczycka-Perske - wiceprezes

          • DAJ SIĘ „WKRĘCIĆ” W CZYTANIE – PODSUMOWANIE PROJEKTU

          • „Cudze chwalimy, swego nie znamy” – dość często słyszymy to polskie powiedzenie. I bardzo często jest w nim dużo racji. Ale po ostatnich spotkaniach, lekcjach, działaniach i wszelakich aktywnościach uczniów z Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Radosna” w Barlinku – zaczynam mieć jednak poważne wątpliwości.

             Nasi uczniowie „porządnie” i skutecznie mnie zaskoczyli, a tak naprawdę „wkręcili”. Dziś mogę śmiało powiedzieć, że razem „Wkręciliśmy się w czytanie”, ale zacznijmy po kolei…

            Nasza Szkoła, współpracując z innymi podmiotami w ramach czytelniczego projektu „Blisko”, dała się namówić, a później przygotować i zrealizować projekt: „Wkręceni w czytanie”. Projekt ten miał na celu spopularyzowanie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży Barlinka. Miało to być jednak działanie mocno zakorzenione w topografii miasteczka. Ważne, żeby czytany utwór, pisarz i jego dzieło były „blisko” czytelnika… w wielu różnorakich znaczeniach i rozumieniach tego słowa. I tak się stało. Wczesną wiosną zaczęliśmy od fazy przygotowania i organizacji projektu. Jak potem stwierdziła pani dyrektor Lidia Kulczycka – Perske: „chodziłam, chodziłam i … wymyśliłam”. I jest w tym chyba dużo racji. Bo projekt zakładał ożywienie nazw ulic Barlinka, a właściwie twórcze powiązanie i praktyczne wykorzystanie patronów barlineckich ulic z twórczością tych znanych pisarzy. Mam tu na myśli zarówno autorów lektur ze szkoły podstawowej, ale i tych innych  twórców – naszych lokalnych oraz  tych „od innych zmysłów”, czyli słuchu czy wzroku, a więc np. Jana Matejkę czy Chopina (ulice tych artystów  znajdują się w pobliżu szkoły).

            Nasz projekt obejmował następujące działania i aktywności:

            1. Zorganizowanie spotkania autorskiego i warsztatów literackich z autorem książek dla dzieci
            2. przygotowanie i przeprowadzenie happeningu pt.: „Barlinek szlakiem pisarzy i poetów”
            3. zorganizowanie warsztatów z udziałem dzieci, które własnoręcznie wykonają drewniane gadżety z imionami znanych twórców.

             

            Pierwszym elementem podsumowania będzie stwierdzenie kilku faktów. W projekcie wzięło udział 79 uczniów NSP „Radosna” W działania i aktywności zaangażowali się nauczyciele naszej szkoły. Zrealizowaliśmy wszystkie zadania, najczęściej w ramach lekcji wychowawczych, lekcji języka polskiego, plastyki, historii czy muzyki. Wreszcie udało się również zaangażować rodziców, rodziny i przyjaciół szkoły. Rzec by można wszyscy dali się „wkręcić” w czytanie. Bardzo ważnym pierwszym krokiem było spotkanie z pisarzem, autorką książek dla dzieci Joanną Wajs. Spotkanie odbyło się 23 maja w naszej szkole i bardzo się podobało najmłodszym czytelnikom „Dzienniczka Cwaniaczka”. Drugim krokiem i bardzo ważną aktywnością były działania spontaniczne czyli happening pt.: „Barlinek szlakiem pisarzy i poetów”. Tu się sporo działo, uczniowie zwiedzali miasto, szukali ulic, zbierali ciekawostki o ich patronach, przygotowywali plakaty i prezentacje. Swoją obecnością w mieście zwracali uwagę okolicznych mieszkańców i nawiązywali krótkie rozmowy nt. wspomnianych twórców. Uczniowie robili zdjęcia, czytali różne teksty, wiersze, legendy czy to Romy czy Flukowskiego. A nawet sami pisali wiersze do obrazów np. Jana Matejki. Tu podziękuję za wszelkie inspiracje klasie 7 i 8 – bo znów powstają nowe wiersze z cyklu sonety barlineckie. Jednym słowem wiele się działo, ale z tego chaosu zdarzeń zrodziło się też kapitalne zakończenie.

                       

            Podsumowanie projektu odbyło się Miejskiej Bibliotece Publicznej w Barlinku w poniedziałek 23 czerwca.  Wówczas zgromadzeni uczniowie zaprezentowali wykonane przez siebie plakaty, prezentacje, czytali teksty wybranych twórców. Dzielili się zdobytą wiedzą, w kreatywny sposób ukazali ciekawostki m.in. o Romanie Kaszczyc, Stefanie Flukowskim czy Janie Papudze (z tym panem było najwięcej problemów), ale i mówiliśmy o tych znanych: Adamie Mickiewiczu czy Marii Konopnickiej, Henryku Sienkiewiczu i Juliuszu Słowackim. Było przy tym wiele radości, uśmiechu,  bo to był praktycznie ostatni dzień nauki szkolnej. Kilku zaskoczonych naszą akcją mieszkańców Barlinka, do dziś pyta – co to się „zadziało”?

             

            Najciekawsze jednak moim zdaniem jest  to, co pozostanie po tym naszym projekcie. Wiele wrażeń, spotkania i spacery po ulicach Barlinka, kilka wierszy, tekstów a może i zapamiętanych obrazów (np. „Stańczyk” Matejki). Sporo fajnych zdjęć, czy filmików, bo Tik- Tok też się dał wkręcić. No i nowe pomysły do realizacji w kolejnym roku. Wielu naszych uczniów odkryło, że te tabliczki z nazwami ulic, to nie tylko martwe przedmioty blaszane czy plastikowe, ale przede wszystkim pamięć i pamiątka o żywych i ciekawych ludziach. A tym bardziej może cieszyć, że kilkoro z tych postaci  też stąpało po barlineckim bruku. Tak więc teraz częściej czytajmy legendy Romy, nie chcemy  „naprawiać zegara”… i jesteśmy  dumni z tego, co skrywają tajemnice Barlinka.

             

            Całe przedsięwzięcie zostało przeprowadzone w ramach inicjatywy oddolnej ogłoszonej przez Barlinecki Ośrodek Kultury, realizujący dwuletni projekt BLISKO pn. „Otwarte, zapraszamy!” dofinansowany ze środków MKiDN, do której przystąpiło Barlineckie Towarzystwo Edukacyjne, które prowadzi NSP „Radosna” w Barlinku.  (relacja Krak – Krzysztof Komorowski)

             

            Blisko w Barlinku. Otwarte, zapraszamy!  Dofinansowano ze środków Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego  w ramach realizacji NPRCz 2.0 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025, Kierunek interwencji 4.1 BLISKO - Biblioteka | Lokalność | Inicjatywy | Społeczność | Kooperacja | Oddolność z Narodowe Centrum Kultury

            https://barlinek24.pl/aktualnosci-2/15424-daj-sie-wkrecic-w-czytanie-podsumowanie-projektu.html

          • Kolejny rok szkolny zakończony!

          •  

            Dziś trochę w zadumie nad życiem, które tak szybko upływa. Nie było dziś z nami naszej Pani Agnieszki, która pożegnała Swoją Mamę.

            Łączymy się z Nią i całą Rodziną w tych smutnych chwilach

            Było też mnóstwo wzruszeń, podziękowań

            i dobrych słów nie tylko o uczniach, ale także o nauczycielach i rodzicach oraz pracownikach szkoły.

            Dziękujemy!

            Udajemy się na zasłużone wakacje!

          • Zakończenie roku szkolnego klasy ósmej!

          • Pożegnaliśmy naszych niepokonanych gladiatorów – VIII legion Radosnej!

            W ostatnim akcie tej wspólnej przygody rozdaliśmy Laury Chwały Gladiatorów – dla uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły. Każdy zasłużył na owacje, bo każdy odegrał swoją ważną rolę w tej epickiej opowieści.

            Było wszystko: śmiech, łzy, duma i… sporo oklasków!

            Drodzy Absolwenci – niech Wasze miecze (czyt. pióra i klawiatury) zawsze służą mądrości, a serca – odwadze.

            Świat czeka. A my… zawsze będziemy kibicować z trybun.

            Ave, VIII legionie!

          • Bajeczni Adwokaci!

          • 8 czerwca 2025 r. w Niepublicznej Szkole Podstawowej „RADOSNA” w Barlinku odbyło się spotkanie edukacyjne w ramach ogólnopolskiej inicjatywy „Bajeczni Adwokaci”. Była to już trzecia edycja projektu, którego celem jest przybliżenie najmłodszym uczniom wiedzy na temat zawodu adwokata oraz podstaw prawa – w przystępny i atrakcyjny sposób, poprzez bajki i warsztaty prowadzone przez adwokatów i aplikantów adwokackich.

            Naszą szkołę odwiedziła aplikantka adwokacka pani Marta Motucka, która przeprowadziła zajęcia dla uczniów klas młodszych. Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały bajki zatytułowanej „Leśne sprawy aplikantów adwokackich, czyli hejtu w internecie, tajemnicza nagroda i krecia robota pod wielką lipą”. Opowieść w jasny

            i przystępny sposób przybliżyła dzieciom podstawowe pojęcia prawne – wyjaśniając kim są: aplikant, sędzia, oskarżony oraz poszkodowany.

            Pani Marta z ogromnym zaangażowaniem i pasją opowiadała o pracy adwokatów, roli aplikanta adwokackiego i zasadach funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości. Dzięki jej barwnym i obrazowym wypowiedziom dzieci z łatwością przyswoiły nowe informacje i chętnie brały udział w rozmowie.

            Zajęcia zakończyły się wyjątkowym akcentem – dzieci mogły przymierzyć togi adwokackie i wykonać pamiątkowe zdjęcia. Dodatkowo zorganizowana została wystawa prac plastycznych inspirowanych przeczytaną bajką.

            Serdecznie dziękujemy pani Marcie Motuckiej za inspirujące spotkanie oraz Adwokaturze za zorganizowanie tej wartościowej inicjatywy. Było to wydarzenie, które z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.

          • EkoGO! – Piknik, który miał wszystko: śmiech, błoto i medale!

          • To nie był zwykły piknik. To był prawdziwy festiwal radości, natury i rodzinnego szaleństwa! Już od wejścia było czuć, że to będzie wyjątkowy dzień – wszędzie uśmiechy, dzieciaki biegające z wypiekami na twarzach i dorośli, którzy na chwilę zapomnieli o pośpiechu i telefonach.

            Na początek – występ artystyczny, który totalnie rozczulił publiczność. Było pięknie, wzruszająco i z humorem – jak trzeba. A potem? Ruszyła zabawa, i to na całego!

            Przygotowaliśmy aż 10 różnych stanowisk, każde z pomysłem i duszą. Można było:

            robić kulki nasienne i poczuć się jak zielony bohater,

            zostać młodym odkrywcą przy eksperymentach,

            ratować świat podczas sprzątania oceanu,

            dowiedzieć się, jak z kijanki robi się żaba (i że to całkiem fascynujące),

            stworzyć drzewo genealogiczne – własne, rodzinne, piękne,

            przejść ścieżkę sensoryczną i odkryć, że chodzenie boso po mchu to czysta przyjemność,

            zagrać w kalambury,

            zgadywać czyje to rączki,

            …i jeszcze kilka innych niespodzianek, które rozbudzały ciekawość i wywoływały salwy śmiechu.

            A potem… nadszedł czas na Mistrzostwa EkoGO! dla klas 1–4! Co tam się działo! Emocje jak na olimpiadzie – dzieciaki walczyły dzielnie, publiczność kibicowała z całego serca, a na końcu były nagrody, dyplomy, medale i mnóstwo dumy!

            Ten dzień pokazał, że można uczyć się przez zabawę, że ekologia nie musi być nudna, a bycie razem – dzieci, rodziców, nauczycieli – to po prostu największa wartość.

            Było kolorowo, głośno, momentami wzruszająco. Było po prostu pięknie.

            Dziękujemy wszystkim, którzy byli z nam!

            Zadanie dofinansowane

            Program Społecznik

            Pomorze Zachodnie Pomorze Zachodnie News Koszalińska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

            Projekt zainicjowany przez Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego

          • Rozstrzygnięcia konkursów!

          • Dziś odbył się finał dwóch artystycznych wydarzeń w naszej szkole.

            Konkurs EKO - KADR zaowocował różnorodnymi ujęciami o tematyce przyrodniczej, oddając ideę ochrony środowiska i pokazując piękno natury. Swoje prace zaprezentowali uczniowie i nauczyciele.

            Na wernisażu talentów nie zabrakło dzieł plastycznych i ceramicznych, szkiców, wszelkiego rękodzieła i własnych wierszy.

            Swoje niepowtarzalne i wspaniałe talenty zaprezentowali uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły.

            Gratulujemy odwagi, wyjątkowych umiejętności i życzymy dalszych sukcesów!

          • Czas poznać świat kultury hiszpańskojęzycznej!

          • Piątek 13-go przyniósł uczniom dużo szczęścia i słońca. Do szkoły zawitały studentki filologii hiszpańskiej Uniwersytetu Szczecińskiego, które przybliżyły uczniom fascynujący

            Piątek 13-go przyniósł uczniom dużo szczęścia

            i słońca. Do szkoły zawitały studentki filologii hiszpańskiej Uniwersytetu Szczecińskiego, które przybliżyły uczniom fascynujący świat kultury hiszpańskojęzycznej.

            Młodsze dzieci wzięły udział w kolorowych i radosnych warsztatach kreatywnych, inspirowanych kulturą krajów hiszpańskojęzycznych. Tworzyły prace plastyczne, uczyły się prostych zwrotów w języku hiszpańskim i poznawały hiszpańskie melodie. Celem tych zajęć było rozwijanie twórczego myślenia, motoryki małej oraz budowanie otwartości na inne kultury już od najmłodszych lat.

            Uczniowie klas 4–8 mieli okazję wysłuchać prezentacji pełnej ciekawostek na temat Hiszpanii. Studentki opowiadały o zwyczajach i tradycyjnych świętach. Następnie uczniowie wzięli udział w quizie, który nie tylko utrwalił zdobytą wiedzę, ale także rozwijał umiejętność aktywnego słuchania.

            Wizyta była nie tylko atrakcyjnym elementem szkolnego dnia, ale również cenną lekcją międzykulturowości, języka i wzajemnego szacunku wobec innych tradycji.

            A wszystko to za sprawą Pani Agnieszki

            i Martyny Smorąg- szefowej koła Panhispanistyczne Studenckie Koło Naukowe - UnidoS

            Opiekę naukową nad działaniami cudownych studentek sprawowała Pani Doktor Nina

            Najpiękniej dziękujemy wszystkim sprawczyniom tej niespodzianki

            Młodsze dzieci wzięły udział w kolorowych i radosnych warsztatach kreatywnych, inspirowanych kulturą krajów hiszpańskojęzycznych. Tworzyły prace plastyczne, uczyły się prostych zwrotów w języku hiszpańskim i poznawały hiszpańskie melodie. Celem tych zajęć było rozwijanie twórczego myślenia, motoryki małej oraz budowanie otwartości na inne kultury już od najmłodszych lat.

            Uczniowie klas 4–8 mieli okazję wysłuchać prezentacji pełnej ciekawostek na temat Hiszpanii. Studentki opowiadały o zwyczajach i tradycyjnych świętach. Następnie uczniowie wzięli udział w quizie, który nie tylko utrwalił zdobytą wiedzę, ale także rozwijał umiejętność aktywnego słuchania.

            Wizyta była nie tylko atrakcyjnym elementem szkolnego dnia, ale również cenną lekcją międzykulturowości, języka i wzajemnego szacunku wobec innych tradycji.

            A wszystko to za sprawą Pani Agnieszki

            i Martyny Smorąg- szefowej koła Panhispanistyczne Studenckie Koło Naukowe - UnidoS

            Opiekę naukową nad działaniami cudownych studentek sprawowała Pani Doktor Nina.

            Najpiękniej dziękujemy wszystkim sprawczyniom tej niespodzianki!

          • ,,Dzień bez plecaka "

          • Nasz Radosny Samorząd Uczniowski zainicjował dziś akcję

            ,,Dzień bez plecaka "

            Każdy pomysłowy,,bezplecakowicz "otrzymał słodką niespodziankę, która znikała w mgnieniu oka.

            I nawet nasi nauczyciele wykazali się niezłą kreatywnością

            I kto nam powie, że w Radosnej jest nudno?

          • „Edukacja z wojskiem”

          • WOW! Co to był za dzień! „Edukacja z wojskiem” w Szkole Radosnej!

            Dziś nasi uczniowie wzięli udział w niezwykłych zajęciach w ramach programu

            „Edukacja z wojskiem”, realizowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Obrony Narodowej.

            Naszymi gośćmi byli żołnierze z 14 Zachodniopomorskiej Brygady Obrony Terytorialnej, 141 Batalionu Lekkiej Piechoty z Choszczna:

            - ppor. Bartłomiej Mazan

            - ppor. Dariusz Milej

            - sierż. Emil Kowalczyk

            Pod ich opieką uczniowie:

            - poznali zasady reagowania w sytuacjach zagrożenia,

            - nauczyli się udzielania pierwszej pomocy,

            - dowiedzieli się, jak działać w czasie alarmu i ewakuacji,

            - zrozumieli, jak bronić się przed dezinformacją i dbać o cyberbezpieczeństwo,

            - poznali wartości takie jak patriotyzm, odpowiedzialność i współdziałanie.

            Wyjątkowym momentem było spotkanie z weteranem misji zagranicznych, który opowiedział o swojej służbie, m.in. w Afganistanie – jego opowieść o odwadze, poświęceniu i realnych doświadczeniach z linii frontu poruszyła wielu uczniów.

            Na zakończenie każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy certyfikat, potwierdzający udział w programie – to nie tylko dokument, ale i symbol zdobytej wiedzy i dumy z udziału w tak ważnym wydarzeniu.

            Dziękujemy naszym Gościom za wspaniałą atmosferę, profesjonalizm i inspirującą obecność!

            To była prawdziwa lekcja życia!

            #EdukacjaZWojskiem #SzkołaRadosna #WojskoPolskie #Weteran #Patriotyzm #Bezpieczeństwo #141BLPChoszczno #Terytorialsi #MEN #MON #Duma #Certyfikat

          • Dziś piszemy historię razem z gwiazdami!

          •  

            To wyjątkowy dzień – Polak po raz drugi leci w kosmos! Nasz rodak, dr Sławosz Uznański-Wiśniewski, wyrusza w niezwykłą podróż poza granice Ziemi, pokazując, że marzenia naprawdę mogą sięgać gwiazd.

            Z tej okazji uczniowie klasy 2 przenieśli się w świat astronautów. Poznali sylwetkę pana Sławosza, dowiedzieli się, jak wygląda życie w kosmosie i… stworzyli własne rakiety! Było twórczo, inspirująco i naprawdę kosmicznie

            Dzieci zrozumiały dziś, że historia to nie tylko przeszłość – to coś, co dzieje się tu i teraz, na ich oczach. Może to właśnie ktoś z nich będzie kolejnym odkrywcą wszechświata?

            I tym ważnym wydarzeniu rozmawialiśmy też że starszakami.

            Uczniowie klas 4, 5 i 6 dowiedzieli się,

            jakie wymagania należy spełnić, by zostać pilotem. Jak ważna jest kondycja fizyczna, ale również zdrowie psychiczne, by lecieć w kosmos. Poznali trudności, z którymi muszą zmierzyć się astronauci. Wniosek był jeden.. że przebywanie w izolacji na Ziemii jest trudne, a co dopiero w kosmosie.

            Trzymamy kciuki za naszego astronautę!

            #PolakWkosmosie #SławoszUznańskiWiśniewski #KosmicznaPrzygoda #EdukacjaZPasją #HistoriaDziejeSięTeraz

          • Wizyta w muzeum w Barlinku.

          • Dzisiejsza wizyta w muzeum w Barlinku była niezwykle interesująca i pouczająca. Pani przewodnik z pasją opowiadała o historii miasta, dzieląc się fascynującymi ciekawostkami i mało znanymi faktami. Jej opowieści o dawnych mieszkańcach, wydarzeniach i tradycjach sprawiły, że przeszłość ożyła na naszych oczach. Dzięki jej zaangażowaniu i wiedzy, zwiedzanie stało się prawdziwą podróżą w czasie, nasi uczniowie z pewnością zapamiętają tę wizytę na długo.

            Dziękujemy!

            Muzeum Regionalne w Barlinku

          • Szkolenie z ratownikami z Blue Deep Barlinek!

          • Ale to była przygoda! Dzisiaj uczniowie naszej Szkoły RADOSNEJ z klas 1–3 wzięli udział w super szkoleniu z ratownikami z Blue Deep Barlinek, które odbywało się pod hasłem „WOPRówka 2025”. Uczyliśmy się, jak bezpiecznie bawić się nad wodą, jak wezwać pomoc i jak wygląda praca prawdziwego ratownika wodnego. Na zakończenie całego cyklu szkoleń było wielkie podsumowanie, a każdy uczestnik dostał dyplom bohatera wodnych przygód! Po rozdaniu nagród zapłonęło wesołe ognisko, przy którym piekliśmy pyszne kiełbaski – palce lizać! Było mnóstwo śmiechu, piosenek i zabawy. A na koniec – rejs motorówką WOPR z ratownikami! Wiatr we włosach, woda wokół, a my jak prawdziwi piraci... znaczy, ratownicy! To była wspaniała przygoda, której długo nie zapomnimy! Dziękujemy Blue Deep Barlinek i naszym super ratownikom – jesteście najlepsi!

          • Wyjazd do Farboteki!

          • Z okazji Dnia Dziecka uczniowie klas 1–3 wybrali się na wyjątkowe zajęcia do Farboteki w Gorzowie! Tam odkrywali magię kolorów świecących w świetle UV – było barwnie, wesoło i bardzo kreatywnie!

            Każde dziecko stworzyło niepowtarzalny obraz, który zabrało do domu jako pamiątkę tej kolorowej przygody!

            To był dzień pełen śmiechu, zabawy i radosnego eksperymentowania!

          • Jak rodzi się sukces? – kilka słów o pięknie polskiej mowy …

          • Relacja po sukcesie uczennicy Amelii Piaseckiej z NSP „Radosna” w Barlinku.

            Dziś recytacja - zarówno w szkole podstawowej, jak i średniej - nie cieszy się dużą estymą uczniów. Podobne zjawisko można zauważyć w klasach najmłodszych, gdzie  trudna się wydaje praca nad grafią pisma. Bo to przecież i nudne, mozolne, i męczy rękę. A przecież charakter pisma zostaje na zawsze i świadczy o piszącej osobie. I piszę to ja, który zawsze miał z tym problemy, nie byłem dysgrafikiem, ale wada wzroku przełożyła się na przepisywaniu zeszytów, a oceny niedostateczne z j. polskiego i nie tylko stały się normą. I dopiero kiedy odkryłem „tajemnicę Demostenesa”, to zrozumiałem, jak bardzo ważne są: upór,  determinacja i ćwiczenia, które prowadzą do sukcesu.

            I właśnie taki sukces spotkał w czwartek 22 maja w Nowogardzkim Domu Kultury uczennicę naszej szkoły czyli  NSP „Radosnej” w Barlinku – Amelię Piasecką.  Była to jedyna przedstawicielka klas 7-8, czyli najstarszej grupy wiekowej w barlineckich szkołach. Amelka w Małym Konkursie Recytatorskim  startowała już drugi raz, ale tym razem zakończyło się WYRÓŻNIENIEM na etapie wojewódzkim. W tym roku uczennica wybrała sobie teksty już w styczniu przy okazji zajęć pozalekcyjnych w czasie ferii. Zrobiła to świadomie, a zaczęliśmy od poszukiwania wiersza. Mieliśmy kilka utworów na celowniku, ale po omówieniu na lekcji polskiego tekstu Baczyńskiego „Elegia o chłopcu polskim”, jako kontekstu do „Kamieni na szaniec”  Amelka powiedziała krótko - to moje! Nawet na pytanie, czy pomogła jej w wyborze piosenka Sanah i Michała Bajora … (ja wtedy jeszcze nie znałem tej wersji), ale Amelka od razu rzekła, że nie !!! Nie ukrywam, że K.K. Baczyński to mój ulubiony poeta z pierwszej piątki … czy dziesiątki? Ale jak usłyszałem pomysł na recytację Amelki, to „wymiękłem”. Ja bym tego lepiej nie powiedział i nie zagrał – a zdarza się, że poezję  Baczyńskiego czasem z gitarą sobie śpiewam…

            Drugi tekst do recytacji to proza Mrożka. Tu był większy problem z wyborem. Amelia jest osobą oczytaną i poszukającą tekstów – lektur dla siebie. Kierowaliśmy się przy wyborze i tym, w co może wczuć się aktor oraz przystawalnością „tekstu do recytatora”. W tamtym czasie Amelka czytała „Zbrodnię i karę” Dostojewskiego (pod ławką rzecz jasna) na języku polskim. Nie chciałem jej narażać na dramatyczne wybory Sonii M. i poszliśmy w stronę groteski i ironii. Czytaliśmy akurat „Wesele w Atomicach” i tak się ujawnił „mrożkowski sarkazm”. A ponieważ dzięki Wiatrakom Amelka znała treść „Hamleta”, to padło na małe prozy Mrożka i  tak się zrodził pomysł na parodię tej sztuki.

            Amelka poradziła sobie w konkursie gminnym pod koniec lutego, walczyła z Elizą, która też recytowała Mrożka – tekst „Lolo”, którego i maturzyści nie „kumają”. W Myśliborzu na początku marca  dziewczyny się  poznały i pogadały, a Amelka wygrała. Tak czy inaczej udowodniła, że ma świetną pamięć, umieć grać na emocjach widzów – „ciary” przy recytacji Baczyńskiego. No i umie bawić się i frazą, i ironią, i tym, co w teatrze najważniejsze - umie zagrać dyrektora – idiotę, a jednocześnie i aktora – marionetkę. Dziękuję Amelce, która ponadto napisała w czasie prób takie opowiadanie twórcze, które i może za jakiś czas wydrukujemy tu i owdzie. Jestem z Ciebie bardzo dumny. 

            Nauczyciel NSP „Radosna” w Barlinku

               Krzysztof Komorowski   

             

                                                                                              

          • Laboratorium Harmonii w Zaczarowanym Ogrodzie!

          • Czy można zbudować domek… dla dżdżownicy?

            Czy da się samodzielnie stworzyć glebę idealną?

            A rozpoznać ptaka po głosie i jeszcze go nakarmić?

            Takie rzeczy tylko w Zaczarowanym Ogrodzie!

            Było ziemiście, było śmiesznie, było MAAAX sensorycznie!

            Sadzenie warzyw w ogródku? Oczywiście – marchewki i sałaty już rosną!

            A współpraca? Na medal – nasze dżdżownice byłyby dumne z tych domków!

            Poznałyśmy budowę dżdżownicy od ogonka po gardziel (tak, serio),

            rozmawiałyśmy z ptakami (no, prawie),

            i tworzyłyśmy zespół jak z bajki.

            Zaczarowany Ogród prawdziwie nas zaczarował…

            i już nie możemy się doczekać kolejnego spotkania!

            Było BOSKO – dziękujemy, że byliście z nami!

            Takie rzeczy tylko w Laboratorium Harmonii

            Szkoła Radosna!

          • Spotkania autorskie promujące czytelnictwo.

          • Przemysław Wechterowicz regularnie spotyka się z młodymi czytelnikami w bibliotekach i szkołach na terenie całej Polski. Dziś najmłodsi uczniowie NSP "Radosna" mieli przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z autorem. Podczas tych spotkań opowiada o swojej pracy, inspiracjach oraz zachęca dzieci do czytania i rozwijania wyobraźni.

          • Radosne warsztaty z Joanną Wejs!

          • Dziś w Szkole Radosnej mieliśmy niezwykłego gościa – odwiedziła nas pani Joanna Wajs, znana pisarka, poetka i tłumaczka, którą możecie znać choćby jako osobę, dzięki której po polsku możemy czytać „Dziennik cwaniaczka”. Ale to dopiero początek! Pani Joanna napisała także wiele książek – i to jakich! – pełnych emocji, humoru i mądrych historii

            Spotkanie było pełne niesamowitych opowieści. Dowiedzieliśmy się, jak naprawdę powstaje książka – od pierwszego pomysłu, przez pisanie, tłumaczenie, redakcję, aż po drukarnię i… półkę w księgarni . Poznaliśmy, kto za co odpowiada: autor, tłumacz, ilustrator, redaktor, wydawca – i jak wszyscy razem tworzą coś wyjątkowego

            A prywatnie? Pani Joanna to prawdziwa miłośniczka zwierząt – ma aż trzy kotki i… uwaga… uwielbia nawet pająki!

            Było zabawnie, inspirująco i naprawdę super! Dziękujemy za mile spędzony czas!